Compte rendu de l’audience avec la rectrice (6 octobre)

Mercredi 6 octobre, la Rectrice a réuni les 4 organisations syndicales représentatives, dans le but de proposer un temps d’échanges et de lever les incompréhensions liées au PLE dans les établissements -> compte rendu à consulter

Déclarations liminaires de sections locales du SNES aux plénières

• Lycée Duruy Mont de Marsan (odt)
• Lycée Monod Lescar (pdf)
• Lycée De Baudre Agen (docx)
• Lycée Magendie Bordeaux (pdf)
• Lycée Havel Bègles (pdf)
• Lycée Sud Médoc Le Taillan Médoc (doc)
• Lycée Sud des Landes Saint Vincent de Tyrosse (pdf)
• Lycée Kastler Talence (pdf)

Rédactions proposées et transmises par les équipes disciplinaires

• Exemple de rédaction de PLE proposée en LV dans un lycée du 64 (pdf)
• Exemple de rédaction de PLE proposée par les enseignants du lycée de Peyrehorade (pdf)
  Ce document a été établi de façon collégiale et interdisciplinaire puisque les collègues ont refusé de travailler en équipe disciplinaire et ont souhaité que l’adjointe et l’IPR référente ne soient pas parmi eux lors de la concertation entre collègues.
  Malgre les demandes hiérarchiques, les collègues ont aussi refusé qu’apparaissent des seuils de nombre d’évaluations, des critères d’évaluation ainsi que des remarques sur les appréciations portées sur les copies.
  En début de demi-journée, ils ont travaillé par groupes de travail transversaux sur 3 thèmes (évaluation de l’oral, gestion des absences et les enjeux du PLE)
• Exemple de rédaction de PLE proposée par les enseignants du lycée Kastler Talence (pdf)
  Les collègues réuni.e.s en HIS ont décidé de proposer à l’ensemble des collègues qui seraient réuni.e.s en plénière à 14h par la direction, d’élaborer collégialement un texte commun à toutes les disciplines, suffisamment large pour ne pas les enfermer dans un carcan qui serait préjudiciable tant à l’enseignant qu’à l’élève.
  Chaque discipline a remis à la direction après les conseils d’enseignement le texte mis en lien ci-dessus.
• Exemple de rédaction de PLE proposée par les enseignants du lycée des Iris Lormont (odt)
• Exemple de rédaction de PLE proposée par les enseignants du lycée Havel Bègles (odt)
• Exemple de rédaction de réglement intérieur proposée par les enseignants du lycée Havel Bègles (odt)
• Exemple de rédaction de PLE commun à toutes les disciplines proposée par les enseignants du lycée Monnet Blanquefort (odt)

Affiche

• Affichage salle des personnels (pdf)

Analyses

• Le guide syndical face au projet local d’évaluation
• Lecture critique du guide de l’évaluation de l’Inspection générale :
  • Mathématiques
  • Français
  • Humanités, littérature et philosophie
  • Langues et cultures de l’Antiquité
  • Histoire-géographie
  • Enseignement Moral et Civique
  • Philosophie
  • Langues vivantes étrangères et régionales
  • Sciences de la vie et de la Terre
  • Physique-chimie
  • Sciences économiques et sociales
  • Sciences de l’ingénieur
  • Disciplines des séries technologiques
  • Disciplines artistiques
• https://bordeaux.snes.edu/Reflexions-sur-le-guide-de-l-evaluation-pour-les-lycees.html

Congrès d’étude

• le 1^er octobre de 13h30 à 16h30, malheureusement en visio de par l’impossibilité de réserver une salle dans le délai imparti. Inscription sur s3bor@snes.edu, nous vous adresserons le lien de connexion ainsi que la convocation.
• le 12 octobre en présentiel au lycée Jacques Monod de Lescar sur inscription à snes64@bordeaux.snes.edu