Le SNES et la FSU sont intervenus sur l’ensemble des points à l’ordre du jour de ce CSAA.
Le point majeur de l’ordre du jour était l’examen de la carte des formations professionnelles pour la rentrée 2025. Le projet présenté par l’administration ferme notamment 26 places en BTS à la rentrée prochaine, après 38 places en septembre 2024.
Pourtant les effectifs prévisionnels seraient en hausse en 2025 (+24 en BTS1 et +107 en BTS2) après une hausse en 2024 (+157 en BTS1). L’administration met en avant de nombreuses places vacantes en BTS dans l’académie, l’ajustement des capacités à la réalité des effectifs, le caractère peu insérant des diplômes.
Les représentantes du SNES et de la FSU ont notamment défendu le maintien d’une section complète du BTS ATI au lycée Kastler, ainsi que celui d’une section complète du bac pro AEPA au lycée Victor Louis, en lien avec les sections d’établissement. Malgré les arguments avancés, l’administration reste sur sa position. Ce projet de carte des formations professionnelles a fait l’objet d’un vote contre unanime de la part de l’ensemble des organisations syndicales représentatives et sera à nouveau présenté le 7 janvier. D’autres instances suivront, au niveau régional, dans lesquelles SNES et FSU continueront à porter les revendications des sections d’établissements ainsi que leurs mandats en faveur du développement des BTS dans l’enseignement public, sous statut scolaire, et de la défense des baccalauréats professionnels.
Ce CSAA examinait également la carte des spécialités et options facultatives en lycées, ainsi que la carte des langues. Le lycée Badinter de Créon ouvrira son niveau 1re avec 9 spécialités (dont SI et NSI) et les options facultatives théâtre, musique et EPS ouvriront au niveau 2de. Pour ce qui concerne les langues vivantes, la commande ministérielle de soutien à l’allemand se traduit par des ouvertures. L’arabe bénéficie également de deux ouvertures, une en collège et une en lycée, avec la volonté de mettre en place deux parcours de continuité collège-lycée dans l’académie. Après des interventions répétées du SNES sur l’italien, l’administration concède enfin une possible ouverture au lycée de Créon et au collège du Barp à la rentrée 26. Les représentantes poursuivront leur travail pour que cela devienne une réalité. Toutes les étapes 2024 de la réflexion institutionnelle sur les langues vivantes étrangères et régionales sont disponibles ici : CALVE du 4 décembre 2024 - CALR du 2 décembre 2024