Demande d’autorisation d’absence à déposer au plus tard le 26 décembre.

Au moment où le ministère revient sur la réforme du choc des savoirs grâce à la forte mobilisation menée par les personnels, avec le SNES-FSU, il est important d’expliciter les enjeux de la disparition complète des groupes de besoins.
Les instructions aux Recteur·ices publiées au BO le 17 décembre, au sujet des 15% des collèges qui concentreraient une grande part de la grande difficulté scolaire doivent nous conduire à réfléchir sur l’avenir bien menacé de l’éducation prioritaire mais aussi les injonctions pédagogiques susceptibles de peser sur les établissements concernés : maintien des groupes de besoins, enseignement explicite ou autres méthodes procédurales au mépris de la liberté pédagogique. Les conclusions de la convention nationale sur le temps de l’enfant sont une autre actualité qui pourrait venir bouleverser le collège. Les questions relatives à l’inclusion, au coeur de l’enseignement en collège, seront également abordées. La montée en puissance des discours bellicistes nous invite aussi à aiguiser le regard sur les classes de défense et de sécurité globale qui se sont développées dans notre académie ces dernières années et auxquelles le SNES-FSU s’oppose.

Un stage pour débattre de l’ensemble des enjeux du collège et du projet d’école du SNES-FSU. C’est par le dialogue avec vous que nous le construisons, venez nombreuses et nombreux !

Stage ouvert aux non-syndiqué·es.

La formation syndicale est un droit des personnels.
Chacun·e peut effectuer jusqu’à 12 jours de stage de formation syndicale par an. Ces absences pour formation syndicale n’ont pas à être compensées par le rattrapage d’heures de cours.

Le SNES-FSU fait de ces moments des temps privilégiés d’information, d’échanges entre collègues, en dehors de tout regard hiérarchique et de toute injonction. Les stages syndicaux couvrent l’ensemble des interrogations qui traversent la diversité de nos métiers : réflexion critique sur le système éducatif et les réformes, les métiers, les disciplines et les pratiques, les questions sociales, les droits des personnels, l’action syndicale dans les établissements…
Ils ont comme vocation de renforcer la dimension collective de nos métiers ou bien d’informer sur des problématiques plus individuelles comme les mutations ou la carrière. Ils créent ainsi de la solidarité, permettent de sortir de l’isolement. Les apports de chacun·e aux débats et aux réflexions contribuent à la vitalité du militantisme.
Le SNES-FSU est un syndicat de transformation sociale. Les stages de formation syndicale représentent une ouverture sur l’action syndicale : en offrant la possibilité de passer de l’expression d’un sentiment individuel à la construction de revendications collectives pour les luttes à mener, ils sont autant d’étapes vers les transformations pour lesquelles nous militons.