Plusieurs textes ont été publiées cet été, sans concertation avec les organisations syndicales, au sujet de l’évaluation en collège et en lycée. En lycée, un arrêté demande de réactiver de façon plus contraignante le PLE en imposant des coefficients différents suivant les types d’évaluation.
En collège, après la circulaire de rentrée et la note de service sur les conditions d’attribution du DNB, certaines cheffes d’établissement se saisissent de l’évolution du contrôle continu au DNB pour demander la mise en place de PLE.
Vous pouvez consulter l’analyse du SNES pour le collège et pour le lycée.
Le SNES-FSU rappelle que le code de l’éducation prévoit que seules les professeures sont responsables statutairement de l’évaluation des élèves. En lycée, ce n’est pas la façon dont les professeures évaluent qui pose problème. Parcoursup et la réforme du bac Blanquer, dont le caractère nuisible n’est plus à démontrer, doivent être abandonnés. En collège, le poids de plus en plus important que le ministère entend donner aux évaluations standardisées doit être combattu.
Il est nécessaire que les syndiquées se saisissent des analyses du SNES-FSU afin de convaincre les collègues et de lutter dans les établissements contre cette nouvelle attaque de la liberté pédagogique.
Pour que nous puissions vous accompagner, informez la section académique et prenez contact avec la permanence.
À qui s’adresser ? - Contacts utiles du SNES-FSU section académique de Bordeaux