Le SNES-FSU dénonce sans relâche le « choc des savoirs » qui rompt avec 60 ans d’ambition éducative et mobilise contre cette réforme qui conduirait les professeur·es de lettres et de mathématiques à devenir des agent·es du tri social.
Il appelle les professeur·es de lettres et de mathématiques à interpeler l’administration en déposant des alertes sociales sur la dégradation entrainée par le « choc des savoirs » sur les conditions de travail et de santé au travail.
Il appelle aussi ces professeur·es à agir lors des conseils école-collège, à s’emparer des temps de formation qui seront proposés pour marquer à la fois leur refus du « choc des savoirs » et de la formation continue en dehors du temps de face à face pédagogique.
Vous pouvez consulter l’intervention des groupes lettres et mathématiques lors du congrès national de La Rochelle : https://www.snes.edu/article/ce-qui-se-joue-en-lettres-et-mathematiques-avec-le-choc-des-savoirs/

La section académique propose une visio d’information aux professeur·es de lettres et de mathématiques syndiqué·es le jeudi 11 avril :

• Qu’est-ce qu’une alerte sociale et comment la rédiger ?
• Comment intervenir en conseil école-collège ?
• Comment dénoncer les formations formatage et leur positionnement en dehors du temps de service ?

Plusieurs créneaux sont proposés :

• 11h-12h00
• 13h-14h00
• 16h-17h00
• 18h-19h00

Inscrivez-vous via l’espace adhérent·e sur le créneau qui vous convient